{"id":15487,"date":"2021-01-26T11:26:12","date_gmt":"2021-01-26T14:26:12","guid":{"rendered":"http:\/\/zapala8340.com.ar\/?p=15487"},"modified":"2021-01-26T11:26:14","modified_gmt":"2021-01-26T14:26:14","slug":"el-gobernador-ratifico-el-inicio-de-clases-el-3-de-marzo-con-presencialidad-alternada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/?p=15487","title":{"rendered":"El gobernador ratific\u00f3 el inicio de clases el 3 de marzo con presencialidad alternada"},"content":{"rendered":"\n

Un grupo de estudiantes lo har\u00e1 la primera y tercera semana del mes, mientras que el otro asistir\u00e1 el resto de las semanas. “Es tiempo que las escuelas abran sus puertas, de manera prudente”, dijo el gobernador.<\/h2>\n\n\n\n

Afirm\u00f3 que, como ocurri\u00f3 con la construcci\u00f3n, el comercio y todas las actividades econ\u00f3micas y sociales, \u201ces tiempo que las escuelas abran sus puertas, de manera prudente, con presencialidad alternada, con los protocolos y medidas de higiene y distanciamiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El mandatario y la ministra Storioni explicaron que los aspectos generales de la propuesta de presencialidad alternada contemplan que en aulas de hasta 49 metros cuadrados se dispondr\u00e1 para contener hasta 15 estudiantes por aula. En el caso de los establecimientos que utilicen los SUM u otros espacios m\u00e1s amplios como aulas, podr\u00e1n contar con hasta 30 alumnos.<\/p>\n\n\n\n

Se explic\u00f3 que la idea de alternancia es que un grupo de 15 chicos, que es una burbuja, asista la primera y tercera semana del mes; el otro grupo, que es la segunda burbuja del grado, lo har\u00e1 la segunda y cuarta semana del mes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSe trata de un ciclo escolar distinto y \u00fanico, y como tal requiere de una atenci\u00f3n especial; requiere la construcci\u00f3n de acuerdos en el desarrollo de este tr\u00e1nsito alternado presencial. Si vamos a pensar el inicio del ciclo escolar como otro m\u00e1s, estamos equivocados. Ac\u00e1 se requiere y necesita de acuerdos, se necesita que pongamos en el lugar prioritario y principal a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, a todos los estudiantes\u201d, indic\u00f3 Guti\u00e9rrez.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNos vamos a encontrar con docentes y no docentes que, al igual que todos nosotros, transitar\u00e1n este nuevo proceso con dudas e incertidumbre. Pero conf\u00edo en los docentes y en el personal no docente, y en la comunidad educativa en general para poder brindarle la recepci\u00f3n con amor y cari\u00f1o a los chicos\u201d, dijo y agreg\u00f3 que \u201cquiero desdramatizar este tema, porque se est\u00e1 trabajando desde las distintas \u00e1reas y se est\u00e1n llevando adelante las medidas y acciones para regresar a las aulas de manera secuencial y progresiva\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

El gobernador sostuvo que se van a atender los planteos pero que \u201clo que no podemos hacer es confrontar entre nosotros porque nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as nos necesitan. Todos est\u00e1n trabajando para que el 3 de marzo se inicie el ciclo lectivo, que fue aprobado por unanimidad en el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (CPE), y no vamos a confrontar cuando el futuro nos est\u00e1 convocando y nos exige la unidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El gobernador tambi\u00e9n repas\u00f3 la labor que se viene realizando en el sistema educativo durante todo este verano, con la revinculaci\u00f3n con la escuela de miles de estudiantes y los sistemas de tutor\u00edas, entre otras acciones.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la ministra Storioni explic\u00f3 c\u00f3mo se est\u00e1n disponiendo equipos de higiene en cada establecimiento y c\u00f3mo se est\u00e1 avanzando a nivel general en la actividad educativa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEsta alternancia permite que todos tengan el derecho de volver a la escuela en forma presencial, y que busquemos algunas estrategias pedag\u00f3gicas como tareas a trav\u00e9s de cuadernos o plataformas, aulas virtuales y dem\u00e1s, para esa semana que el estudiante permanece en casa\u201d, y agreg\u00f3 que tambi\u00e9n se estudia definir jornadas de\u00a0clases\u00a0m\u00e1s reducidas, en especial por las tareas de desinfecci\u00f3n que hay que realizar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo esencial es garantizar el cumplimiento de los protocolos, y en funci\u00f3n de ello, iremos adaptando los horarios y otras actividades\u201d, sostuvo Storioni y agreg\u00f3 que \u201cestamos trabajando para que el 3 de marzo comience el ciclo lectivo con una presencialidad alternada. Este protocolo fue presentado en el mes de septiembre del a\u00f1o pasado a los cuatro gremios que conviven en el sistema educativo, tres de los cuales dieron sus opiniones y aportes. Aclar\u00f3 que en el d\u00eda de hoy, recibieron los aportes del gremio ATEN.<\/p>\n\n\n\n