{"id":17162,"date":"2021-05-30T22:23:39","date_gmt":"2021-05-31T01:23:39","guid":{"rendered":"http:\/\/zapala8340.com.ar\/?p=17162"},"modified":"2021-05-30T22:23:41","modified_gmt":"2021-05-31T01:23:41","slug":"las-clases-presenciales-continuan-suspendidas-transitoriamente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/?p=17162","title":{"rendered":"Las clases presenciales contin\u00faan suspendidas transitoriamente"},"content":{"rendered":"\n

En el marco del contexto epidemiol\u00f3gico que afecta a la provincia, desde la cartera educativa contin\u00faan con estrategias para garantizar la continuidad pedag\u00f3gica.<\/h2>\n\n\n\n

En el marco de la vigencia en la adhesi\u00f3n del Gobierno provincial (Res. 17\/2021 de Jefatura de Gabinete) a los decretos del Poder Ejecutivo Nacional y a las resoluciones del Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CFE),l Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (CPE) aprob\u00f3 la Resoluci\u00f3n 0384\/2021 que da continuidad a la suspensi\u00f3n transitoria de las clases presenciales en todos los niveles y modalidades del sistema educativo neuquino, desde el 31 de mayo, hasta el 04 de junio inclusive.<\/p>\n\n\n\n

\u00abTeniendo en cuenta la necesidad de continuar con todas las medidas tomadas a nivel provincial, tras diferentes evaluaciones que se van realizando con el Ministerio de Salud, continuaremos transitoriamente con esta modalidad de no presencialidad en todos los establecimientos educativos hasta el 04 de junio\u201d, explic\u00f3 la ministra de Educaci\u00f3n y presidenta del CPE, Cristina Storioni.<\/p>\n\n\n\n

La titular de la cartera educativa ratific\u00f3 el trabajo articulado con los equipos de Salud de la provincia quienes van estableciendo criterios y opiniones en este contexto epidemiol\u00f3gico, priorizando la salud de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMe gustar\u00eda referenciar, primero, que toda esta semana hemos trabajado una agenda muy articulada con las diferentes \u00e1reas de gobierno, para justamente sostener esta medida que es integral y que involucra al sistema educativo. En esta articulaci\u00f3n con el Ministerio de Salud hemos realizado los seguimientos en diferentes situaciones, estamos trabajando conjuntamente con el plan de vacunaci\u00f3n para docentes y no docentes y con las diferentes a\u00e9reas nos hemos nucleado, para justamente, fortalecer esta agenda de acciones en el marco de la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Simult\u00e1neamente, desde Educaci\u00f3n contin\u00faan trabajando en estrategias para garantizar, fortalecer y acompa\u00f1ar la continuidad pedag\u00f3gica de las trayectorias socioeducativas de las y los estudiantes de la provincia del Neuqu\u00e9n, con propuestas, proyectos e instancias de aprendizajes que sostengan el proceso pedag\u00f3gico en la no presencialidad, a trav\u00e9s de diferentes formatos, herramientas y recursos avalados por Resoluci\u00f3n del Cuerpo Colegiado del CPE.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, la ministra Cristina Storioni resalt\u00f3 que \u201cen este proceso de no presencialidad, contamos con el recurso f\u00edsico como el cuaderno de tareas. El lunes estaremos distribuyendo en escuelas secundarias nocturnas, de plan de adultos, cuadernos de tarea para estudiantes que no cuentan con acceso a la conectividad. Tambi\u00e9n estamos llegando con cuaderno de tareas a estudiantes en contextos de encierro, as\u00ed que hay diferentes alternativas para garantizar la continuidad pedag\u00f3gica, y en ese sentido seguiremos fortaleciendo nuestra idea de que las aulas no son reemplazadas por nada, el docente es importante, el estudiante es importante que habite la escuela, pero en este contexto existen estas alternativas como propuestas pedag\u00f3gicas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Desde la virtualidad, la cartera educativa avanza con acciones vinculadas con la Plataforma Nacional Juana Manso, especialmente con las escuelas del Nivel Primario, y con aulas virtuales a trav\u00e9s de la plataforma Lazos, con establecimientos educativos del nivel secundario, y de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica y Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se encuentran a disposici\u00f3n para docentes y estudiantes las plataformas Aprendizajes 2.0 y Armario Educativo; ambas alojadas en el sitio oficial del Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (www.neuquen.edu.ar), con m\u00faltiples propuestas pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n

En esta l\u00ednea, la ministra Storioni en conferencia de prensa se\u00f1al\u00f3 que \u201cestamos trabajando con el Ministerio de Gobierno, con el \u00e1rea de OPTIC, donde la Plataforma Lazos ha tenido un incremento de ingresos en sus aulas virtuales, donde los chicos y las chicas de la escuela secundaria se conectan con sus profesores y profesoras\u201d. Agreg\u00f3 que, paralelamente \u201cestamos trabajando con el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n para fortalecer, a trav\u00e9s del programa Juana Manso, con contenidos pensados, dise\u00f1ados y propuestos en nuestra jurisdicci\u00f3n para estudiantes de primaria\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Storioni adelant\u00f3 que la semana pasada comenzaron con la distribuci\u00f3n de 16 mil m\u00f3dulos alimentarios, a fin de acompa\u00f1ar a estudiantes que, en la presencialidad, asisten a establecimientos con comedor escolar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn principio decidimos, en la agenda educativa, fortalecer las acciones de acompa\u00f1amiento, tal cual nos pidi\u00f3 el gobernador Guti\u00e9rrez, con alimentos. En esta l\u00ednea, estamos distribuyendo desde hace tres d\u00edas 16 mil m\u00f3dulos de alimentos a chicos y chicas que asisten en general a comedores o que asisten a refrigerios reforzados. Estamos llegando a todo el territorio de la provincia a trav\u00e9s de los distritos educativos, y en colaboraci\u00f3n, en muchos casos, de municipios. Esta es una primera gran decisi\u00f3n que seguiremos sosteniendo, mientras las clases se encuentren suspendidas presencialmente\u201d, detall\u00f3 Storioni.<\/p>\n\n\n\n

Las instituciones educativas contin\u00faan con guardias pasivas, especialmente para dar continuidad al mantenimiento escolar e infraestructura, como as\u00ed tambi\u00e9n para la entrega de m\u00f3dulos alimentarios o urgencia comunitaria.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En el marco del contexto epidemiol\u00f3gico que afecta a la provincia, desde la cartera educativa…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17164,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-17162","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-provincia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17162"}],"collection":[{"href":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=17162"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17162\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17165,"href":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17162\/revisions\/17165"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/17164"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=17162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=17162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=17162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}