{"id":29110,"date":"2023-06-05T14:07:48","date_gmt":"2023-06-05T17:07:48","guid":{"rendered":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/?p=29110"},"modified":"2023-06-05T14:07:49","modified_gmt":"2023-06-05T17:07:49","slug":"evaluacion-aprender-en-neuquen-mejoraron-los-resultados-en-lengua-y-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zapala8340.com.ar\/?p=29110","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n Aprender en Neuqu\u00e9n: mejoraron los resultados en lengua y matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n

Respecto a 2021, la provincia present\u00f3 una mejora de 17,4 y 2,1 puntos, respectivamente.<\/h2>\n\n\n\n

El Ministerio de Gobierno y Educaci\u00f3n y el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (CPE), a trav\u00e9s de la direcci\u00f3n provincial de Estad\u00edstica y Evaluaci\u00f3n, dio a conocer un informe que da cuenta en t\u00e9rminos generales, tanto en la provincia como en el resto del pa\u00eds, que en el marco de la Evaluaci\u00f3n Aprender en el Nivel Primario los resultados retornaron o se aproximaron a los valores obtenidos en 2018, a\u00f1o con los mejores registros hasta esta \u00faltima edici\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cLos resultados de la Evaluaci\u00f3n Aprender 2022 tuvieron una significativa mejora respecto a la edici\u00f3n anterior, acerc\u00e1ndose o igualando a los valores obtenidos en 2018, donde se obtuvieron los mejores registros hasta esta \u00faltima edici\u00f3n de Aprender, ubicando a los desempe\u00f1os de las y los estudiantes de sexto grado de primaria en n\u00fameros cercanos a los obtenidos en pre-pandemia\u201d, destacaron de Estad\u00edstica y Evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Esto implica que, en todos los casos, los resultados mejoraron respecto al 2021, de manera destacada en matem\u00e1tica y muy significativamente en lengua, en todas las dimensiones de an\u00e1lisis abarcadas por la evaluaci\u00f3n: sector de gesti\u00f3n y nivel socioecon\u00f3mico.<\/p>\n\n\n\n

Analizando los resultados, se resalta que en el total general, la provincia del Neuqu\u00e9n logr\u00f3 un 54,1% de resultados satisfactorios y avanzados en matem\u00e1tica, lo que significa 2,1 puntos porcentuales m\u00e1s que los logrados en 2021<\/strong>. En tanto en Lengua, la mejora es m\u00e1s significativa, con un 71,4% de desempe\u00f1os satisfactorios y avanzados, logrando as\u00ed un avance de 17,4 puntos respecto a Aprender 2021.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como parte de la pol\u00edtica de fortalecimiento pedag\u00f3gico, en este marco el Gobierno de la provincia del Neuqu\u00e9n a trav\u00e9s de su cartera educativa y, en articulaci\u00f3n con el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, viene impulsando un dispositivo con la puesta en marcha de diferentes pol\u00edticas educativas, federales y provinciales, tales como: ampliaci\u00f3n de la jornada escolar en instituciones educativas de la ruralidad; programas complementarios de acompa\u00f1amiento a las trayectorias socioeducativas en ampliaci\u00f3n del tiempo escolar; y acciones en todo el territorio con un trabajo de intervenci\u00f3n situado en materia de alfabetizaci\u00f3n, a trav\u00e9s de programas como \u201cLibros para Aprender\u201d y formaci\u00f3n docente permanente y continua.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destac\u00f3 el desempe\u00f1o llevado a cabo por los equipos docentes y directivos \u201cquienes fueron y son protagonistas de la agenda de acciones de fortalecimiento, con propuestas para acompa\u00f1ar a las trayectorias socioeducativas de nuestras infancias, adolescencias y juventudes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Resalt\u00f3 que \u201cseguimos fortaleciendo pol\u00edticas educativas de vinculaci\u00f3n y fortalecimiento de trayectorias; queda por delante el desaf\u00edo de continuar garantizando derechos y m\u00e1s oportunidades a las y los estudiantes del sistema educativo provincial\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

LM del Neuquen <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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