Quienes reciban aportes del Estado har\u00e1n tareas de mantenimiento.<\/p>\n\n\n\n
Los beneficiarios de planes sociales del gobierno nacional trabajar\u00e1n en las\u00a0escuelas\u00a0para ponerlas a punto antes del inicio de clases. Ser\u00e1n m\u00e1s de 1000 en la provincia, y 150 de ellos lo har\u00e1n en edificios cipole\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
La Provincia adhiri\u00f3 al plan nacional Argentina Unida por la Educaci\u00f3n y el Trabajo, que prev\u00e9 que beneficiarios de planes sociales arreglen las escuelas. En principio durar\u00e1 un mes y se har\u00e1n tareas de limpieza de los predios y desmalezamiento, con posibilidad de extenderlo al resto del a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
El subsecretario de Infraestructura Escolar de R\u00edo Negro, Adri\u00e1n Carrizo, explic\u00f3 que unos mil beneficiarios de planes sociales de la provincia ser\u00e1n convocados para estos trabajos en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEstas labores ser\u00e1n para complementar lo que las provincias, a trav\u00e9s del Ministerio de Educaci\u00f3n, ya vienen haciendo con los diferentes contratos con empresas que prestan el mantenimiento escolar y con los municipios. Este programa, impulsado desde Naci\u00f3n, lo vamos a circunscribir por este momento solo a la limpieza de predios y al desmalezamiento\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Agreg\u00f3 que en R\u00edo Negro hay un listado de mil beneficiarios de planes sociales que tienen previsto ofrecer servicios en cien escuelas. En\u00a0Cipolletti\u00a0son alrededor de 150 las personas en condiciones de ingresar al convenio para trabajar en 15 escuelas de la ciudad.La Provincia adhiri\u00f3 a un programa nacional. Ser\u00e1n 1000 los beneficiarios rionegrinos que har\u00e1n una contraprestaci\u00f3n por los\u00a0aportes.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl convenio est\u00e1 pensado para que sean 10 personas trabajando por escuela, aproximadamente. Adem\u00e1s de limpiar el predio y desmalezar, en algunos casos puntuales tambi\u00e9n podr\u00edan pintar y arreglar paredes. El convenio a\u00fan resta que cuente con la firma protocolar para su puesta en marcha, y ser\u00e1 retroactivo al 17 de febrero y hasta el 17 de marzo. Ser\u00e1 un mes tomado como una experiencia piloto. Luego se har\u00e1 una evaluaci\u00f3n de los resultados y se analizar\u00e1 si vale la pena extenderlo por el resto del ciclo lectivo\u201d, expres\u00f3 Carrizo.<\/p>\n\n\n\n
El funcionario indic\u00f3 que la situaci\u00f3n rionegrina es muy distinta a la de Buenos Aires, porque en la provincia existen contratos activos con empresas. \u201cEn Buenos Aires, la magnitud de los arreglos es muy grande y no hay contratos\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn 2019 terminamos con el 100 por ciento de las escuelas abiertas, y este a\u00f1o no deber\u00edamos tener dificultades en el inicio lectivo. Estamos trabajando en todos los establecimientos para su correcta puesta en marcha\u201d, dijo Carrizo.<\/p>\n\n\n\n
El funcionario de Educaci\u00f3n afirm\u00f3 que los trabajos por delante \u201cson los propios de cada a\u00f1o, como la limpieza de tanques, desmalezamientos y refacciones m\u00ednimas. No hay trabajos que impidan el dictado de clases\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n
FUENTE LMN<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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