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Es la Escuela Normal "Pedro Ignacio de Castro Barros", fundada el 29 de febrero de 1884. Ese año, la ley Nacional Nº 1420 estableció la educación primaria obligatoria, gratuita, laica, común y gradual para los niños de toda la Argentina.

El lugar donde el presidente de la Nación, Alberto Fernández, dará inicio al ciclo lectivo 2022 en La Rioja será la Escuela Normal "Pedro Ignacio de Castro Barros", fundada el 29 de febrero de 1884 en la capital provincial, la cual en un principio fue solo de mujeres y tenía como finalidad la formación de docentes.

Ese establecimiento fue creado el mismo año en que fue aprobada la Ley Nacional Nº 1420, que estableció la educación primaria obligatoria, gratuita, laica, común y gradual para los niños de toda la Argentina. Se trata de una norma basal del sistema educativo nacional y una de las pioneras en América Latina.

Desde el decreto de creación y hasta la designación del personal, la escuela normal que visita este miércoles el jefe de Estado recién pudo abrir sus puertas el 12 de agosto de 1884, fecha en que fueron designadas sus autoridades escolares. De todos modos, su aniversario es celebrado los 23 de septiembre de cada año.

Grandes personalidades egresaron de la escuela desde su creación, pero una de las más importantes es Rosarito Vera Peñaloza, quien fundó el primer jardín de infantes de La Rioja y el primer museo para la escuela primaria, y en su honor se instituyó el 28 de mayo de 1950 el Día de la Maestra Jardinera y el Día de los Jardines Maternales. También pasaron por sus aulas y patios generaciones enteras de riojanos, algunos de los cuales conducen hoy los destinos de la provincia.

Hasta hace unos años se educaban en ella unos 2.500 alumnos sobre la calle Pelagio B. Luna en el viejo edificio. Era la escuela "formadora de formadores", como la describió una jubilada docente. O un "colegio multibarrial" al que "iban todos, desde el hijo del ordenanza hasta el hijo del juez", como dijo una ex alumna.

En la actualidad, el antiguo edificio de la escuela normal, que abarcaba todos los niveles formativos, pasó a convertirse en el Paseo Cultural Castro Barros. Cuando ello ocurrió, se erigieron nuevos edificios para albergar por separado a la primaria, secundaria, terciaria y su profesorado para nivel inicial, primario y especial.

Donde el Presidente dará inicio a las clases de casi todo el paìs (CABA y Mencoza comenzaron el 21 de febrero) será en el nuevo edificio del nivel primario, ubicado en la avenida Julio César Corzo y la calle San Nicolás de Bari, en la capital provincial.

Esta escuela se encuentra ubicada en el populoso barrio San Vicente, un caserío de clase media, famoso por las personalidades del quehacer cultural y musical que nacieron y se criaron en él, famoso porque allí también se desarrolló durante muchos años el hoy Festival de La Chaya de La Rioja.

La primaria tiene alrededor de 1.300 alumnos, pero en la ceremonia de inicio del ciclo lectivo participarán grupos representativos de tres de los cuatro niveles de enseñanza.

De acuerdo a lo informado por el ministro de Educación de la provincia, el acto será "muy dinámico con presencias estelares como lo son nuestro presidente, nuestro ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, junto a otras autoridades nacionales, y nuestro gobernador, Ricardo Quintela, acompañado de su gabinete y autoridades de la provincia.

Gran expectativa genera en la comunidad educativa riojana la llegada del Presidente. "Vemos que le interesamos como provincia y estamos muy agradecidos", dijo a Télam una docente..

"Trataremos de estar a la altura de las circunstancias y nuestros niños demostrarán que la Educación en La Rioja ni en pandemia quedó relegada gracias a las autoridades que tenemos, el ministro Ariel Martínez, a la secretaria (de Gestión Educativa) Zoraida Rodríguez y las autoridades de la escuela", dijo finalmente la docente riojana de la Escuela Normal "Pedro Ignacio de Castro Barros" nivel primario.

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Según los datos del Observatoriop Educativo y Social de la Universidad Pedagógica Nacional son 12,8 millones los alumnos convocados en este ciclo lectivo, que concurrirán a 75.439 escuelas donde los esperarán 953.275 docentes.

Unos 13 millones de estudiantes de 22 provincias vuelven este miércoles a clases con el desafío de promover la "revinculación" de los chicos que perdieron el contacto con la escuela y "sostener trayectorias" que "se volvieron más frágiles", señalaron especialistas y funcionarios.

La premisa, planteó el presidente Alberto Fernández, es que 2022 sea "el año de la educación y que la normalidad vuelva a existir en los colegios"

En total, son 12,8 millones los alumnos convocados en este ciclo lectivo, que concurrirán a 75.439 escuelas -el 76,6% de gestión estatal-, donde los esperarán 953.275 docentes, según refleja el Observatorio Educativo y Social Datos País de la Universidad Pedagógica Nacional (Unipe) con datos del anuario estadístico de 2020 del Ministerio de Educación nacional.

De este total, 1.807.986 son de nivel inicial; 4.859.105, de nivel primario; y 3.904.519, de nivel secundario, una suma de 10.571.610, y el resto, del SNU (Sistema No Universitario)..

Superada la etapa más dura de la pandemia, que trasladó las aulas a un ámbito de virtualidad, funcionarios y especialistas plantean nuevos desafíos para el ciclo que está a punto de iniciar.

La vuelta a clases en números

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"Recuperar a los chicos, fortalecer los aprendizajes claves e incluir la tecnología con una mirada de futuro y orientada hacia el trabajo son nuestros grandes ejes", sostuvo ante Télam la secretaria de Educación, Silvina Girvtz.

Para la funcionaria, la "prioridad" del ciclo lectivo que está a horas de comenzar es "recuperar a los chicos que perdieron el vínculo con la escuela durante la época de pandemia. Hasta diciembre logramos revincular a 500.000 y para el inicio de clases habrá una mayor tasa de revinculación a partir de los esfuerzos de Volvé a la Escuela y las escuelas de verano, un programa que tiene una asignación presupuestaria de 5.000 millones de pesos para que las provincias vayan a buscar a los chicos que estuvieron desvinculados o con vinculación intermitente con la escuela".

Por su parte, la pedagoga y exviceministra de Educación, Adriana Puiggrós, planteó su mirada en uno de estos problemas: "el principal desafío de este ciclo es la reincorporación de los 500.000 chicos que están desconectados, ahí hay que poner el conjunto del esfuerzo", dijo a Télam.

Pero un dato que no se soslaya es el desempeño por debajo del nivel básico de una proporción importante de los alumnos, agravada, se sostiene, por los consecuencias de la pandemia.

Según la Unipe, el 18,6% de los estudiantes del secundario y 7,1% del primario registran desempeños por debajo de lo esperable. En matemática, estos porcentajes suben a 42,8 en alumnos del secundario y a 19,6 en alumnos de escuelas primarias.

Estos datos están en sintonía con los resultados de la evaluación de las pruebas ERCE2019 en Lengua, Matemáticas y Ciencias Sociales de chicas y chicos de tercer y sexto grado, en las que Argentina obtuvo puntajes por "debajo del promedio regional" en casi todas las áreas, lo cual fue calificado como preocupante por el ministro de Educación, Jaime Perczyk.

"Con la pandemia se potenciaron problemas estructurales de nuestra sociedad. Las desigualdades sociales, territoriales, de acceso, de uso y conexión al mundo digital, del capital cultural con el que cuentan las familias para acompañar a los estudiantes, entre otras", dijo a Télam Adrián Canelotto, rector de la Unipe.

"A la par -añadió-, se volvieron más frágiles las trayectorias de muchos estudiantes, particularmente en inicial y en secundaria. En el caso de la secundaria porque hay allí una dificultad con la repitencia y el abandono que viene de lejos, además de otras cuestiones que es necesario abordar de cara a otra escuela secundaria, como de hecho lo están haciendo algunas provincias".

Como la contracara de este problema surge un concepto muy mencionado luego de meses de virtualidad o sistema híbrido: la presencialidad.

En torno a esto, el investigador y presidente de DNI (Defensa de Niños y Niñas Internacional, sección Argentina), Norberto Ignacio Liwski, opinó para esta agencia que una prioridad es "garantizar las medidas de protección sanitaria, evitando confundir presencialidad plena con desprecio por las pautas dictadas con validación científica, ética y de respeto por la salud colectiva".

En este sentido cabe recordar que hasta el momento fueron inoculadas 8.533.884 de dosis contra el coronavirus en chicos de 3 a 11 años sin condiciones de riesgo y 569.589 a chicos de esa edad con factores de riesgo, en tanto que fueron 6.054.169 las aplicaciones a adolescentes de entre 12 y 17 años sin factores de riesgo y 1.290.758 a quienes tienen factores de riesgo en esa población, de acuerdo con los últimos datos del Monitor Público de Vacunación.

En este contexto resuena la pregunta que hizo, consultado por esta agencia, Isabelino Siede, licenciado en Ciencias de la Educación (UBA): "Volver a las aulas, ¿para qué?" Y se contesta: "Para 'educar al soberano´ en pautas de solidaridad, compromiso y libertad responsable"

En esta dirección, Canelotto sostuvo que "hoy no sólo se comprende la complejidad de la tarea docente, se comprende también que la escuela cumple un rol central en la construcción de subjetividades. En ella se aprende a trabajar con otros y otras, a hacer amistades, a resolver conflictos, a ser solidarios y colaborativos, a expresar ideas y apropiarse de múltiples lenguajes, etc.".

Y agregó: "Seguramente habrá que poner el foco en los principios formativos para poder redistribuir contenidos en más de un ciclo; habrá que construir acuerdos para acompañar, para estar presentes, para sostener, para motivar, para construir conocimientos; tendremos que complejizar la mirada para estar atentos a las dificultades de los alumnos".

El reconocido sociólogo e investigador Emilio Tenti Fanfani menciona los "conocimientos poderosos", que deben ser desarrollados por la escuela.

"Los conocimientos complejos son un capital, una riqueza que contribuye a determinar la posición que los chicos y las chicas van a ocupar en la sociedad del futuro. Sin la escuela no se pueden desarrollar conocimientos poderosos en los chicos, pero ésta requiere a su vez que otras condiciones sociales estén dadas para que la escuela sea efectiva", dijo a Télam.

¿Y educar para el mundo del trabajo? Si, respondió la pedagoga Adriana Puiggrós, pero "no con el trabajo entendido como la práctica gratuita de los chicos en las empresas, sino el concepto de trabajo, los procesos de trabajo, el trabajo entendido en el marco de una visión económico social en donde se entienda cómo es el proceso del capitalismo en el cual vivimos y en el marco de economía política".

En la víspera de la vuelta a las aulas de millones de chicos y chicas, 5,2 millones solamente en la provincia de Buenos Aires, el Director General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, Alberto Sileoni, se mostró optimista.

Por un lado, porque "que las comunidades están con muchas ganas de volver, las familias, los papás, los chicos, las chicas, con lo cual tenemos un capital extraordinario; y, en segundo lugar, el tema de la vacunación, con grandes niveles en docentes, más del 95 por ciento".

Sobre este regreso, con las expectativas y nuevos desafíos por delante, opinó el ministro Perczyk: "Un país que se quiere reconstruir y que quiere tener futuro tiene que ser con las pibas y los pibes dentro del sistema educativo, cada día más tiempo, cada día más horas, estudiando, con libros y con computadoras".

INFOBAE

El programa, diseñado para jóvenes, otorga distintos montos a estudiantes que quieran terminar sus estudios obligatorios o superiores. Cuáles son las condiciones para anotarse y cómo realizar el trámite.

El Ministerio de Educación de la Nación habilitó a partir de este martes un nuevo período de inscripción para las Becas Progresar 2022, destinadas a jóvenes de bajos recursos que quieran terminar sus estudios del nivel obligatorio y educación superior, con nuevos montos y requisitos.

Se trata de un programa que otorga becas con montos mensuales que oscilan entre $5.600 y $10.000, otorgados por la Administración Nacional del Seguro Social (ANSES) a fin de que los jóvenes puedan completar sus estudios secundarios, terciarios y universitarios.

A partir de este hoy, la cartera educativa puso a disposición el formulario para llenar la inscripción y -entre otras novedades que se presentan- podrán acceder estudiantes de enfermería sin límite de edad.

Luego del aumento del Salario Mínimo Vital y Móvil (SMVM) de un tres por ciento, el mismo quedó ubicado en $33.000. De esta forma, uno de los nuevos requisitos para ingresar al programa es que el ingreso del estudiante o el de su grupo familiar no debe exceder los $99.000. Es decir, los ingresos del grupo familiar de los aspirantes deben ser de hasta tres salarios mínimos, vitales y móviles.

Requisitos para acceder a las Becas Progresar 2022

Las personas que pueden acceder al programa son:

-estudiantes entre 18 y 24 años de edad cumplidos que sean alumna o alumno regular de una institución educativa.

-Estudiantes avanzados en la carreras hasta 30 años de edad (en el caso de tener hijos menores de 18 años a cargo, el límite se extiende hasta los 35 años).

-Estudiantes de enfermería o poblaciones vulnerables, sin límite de edad.

-Jóvenes de 16 y 17 años que estén matriculados en una escuela pública de gestión estatal y quienes manifiesten el compromiso de volver a la escuela.El ingreso del estudiante o el de su grupo familiar no debe exceder los $99.000 (Reuters).

Cabe mencionar que todos los estudiantes deberán ser argentinos nativos, naturalizados o extranjeros con dos años o más de residencia legal en el país; y los ingresos del grupo familiar al que pertenece el estudiante no debe superar tres veces al SMVM vigente en Argentina.

Montos

Los montos otorgados por medio de las Becas Progresar son los siguientes:

-Becas Progresar Obligatorio: $5.677.

-Becas Progresar Superior $5.677 y $6.366, dependiendo el año.

-Becas Progresar Enfermería, de $6.000 a $10.000, dependiendo el año.

-Becas Progresar Trabajo: $5.677.

Es importante tener en cuenta que en caso de abandonar la cursada, el beneficio dejará de acreditarse.

Cómo anotarse en las Becas Progresar 2022

-El trámite para inscribirse se puede realizar de forma completamente online desde la aplicación Progresar+ o mediante Mi ANSES. Entre la documentación requerida se encuentran: el DNI, el CUIL y la constancia de alumno regular.

-Revisar si los datos personales y vínculos familiares están actualizados. De modo contrario, hay que cargar la documentación por medio de “Atención Virtual”. Una vez allí, se deberá descargar e imprimir el Formulario de Inscripción.

-Dirigirse a la institución en la que uno estudia, completar y firmar la Sección 2 -Datos de Educación del formulario.

-Posteriormente, será necesario cargar el formulario completo y firmado a Mi ANSES.

Tragedia en Misiones

Las víctimas fueron una mujer de 51 años, su hija de 24 y su yerno de 32. Ocurrió en Colonia Delicia.

La tragedia golpeó a una familia de Colonia Delicia, en el Norte de Misiones. Una mujer, su hija y su yerno murieron a causa de una fuerte descarga eléctrica al tomar contacto con un ventilador de pie que ahora será peritado para establecer si presentaba alguna falla.

Las fuentes consultadas por Clarín informaron que todo ocurrió en la calurosa tarde del sábado en una zona rural de Colonia Delicia, un pequeño poblado que está sobre la ruta nacional 12, a unos 230 kilómetros de Posadas.

Norma Beatriz Vergara (51) intentó poner en funcionamiento un ventilador en uno de los dormitorios de la casa. En esas circunstancias recibió una descarga eléctrica que no la despidió, sino que la dejó "pegada" al electrodoméstico. Los gritos de la familia alertaron a los vecinos, que llegaron a la vivienda en pocos segundos para saber qué estaba sucediendo.

La tercera víctima fue identificada como Gustavo Ayala (32), esposo de Marcela. Ambos habían llegado apenas unas horas antes para visitar a Vergara, ya que viven en la localidad de Comandante Andresito, en el extremo Nordeste de la provincia.

Uno de ellos, Walter Pintos, es electricista y rápidamente advirtió la gravedad del hecho. En forma inmediata, con una pinza cortó los cables de ingreso de la energía eléctrica a la propiedad.

Las dos mujeres y el hombre fueron cargados en un vehículo particular y llevados de urgencia al hospital de la localidad, donde ingresaron sin signos vitales. Allí, los médicos realizaron sin éxito maniobras de reanimación de las víctimas.

Más tarde alertaron a la Policía, que inició una investigación y secuestró el ventilador que habría causado la tragedia.

La pareja fallecida tenía dos hijos pequeños que ahora están al cuidado de familiares. Al momento de ocurrir la fatal descarga, los chicos se hallaban en la parte posterior de la casa junto a su abuelo.

El clima ayudó a que los incendios se redujeran un 80% en la provincia, aunque algunos focos siguen activos.

Losincendios forestales en Corrientes que consumieron el 11% del territorio de la provincia, se redujeron en un 80% gracias a la llegada de las lluvias. Tras la caída de agua, apareció una imagen de esperanza: el brote de flores en los Esteros del Iberá.

Las flores salieron entre las cenizas y trajeron ilusión tras la larga lucha de los bomberos para apagar el fuego.

El renacer de los Esteros del Iberá

El mayor humedal del país fue arrasado por el fuego que devastó a la provincia de Corrientes durante meses. La flora y la fauna del lugar están en peligro. Sin embargo, una imagen genera esperanza.

En las últimas horas, tras la lluvia y en medio de las cenizas, empezaron a brotar flores.

“¡La vida se abre camino! El fuego se ha ido y a solo un par de días todo se llena de flores”, dijo la coordinadora del Proyecto Iberá de Rewilding Argentina al diario El Litoral, desde la estancia Rincón del Socorro

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“El verde comienza a asomarse y las flores van cambiando el paisaje; los animales utilizarán estos pastos renovados para alimentarse. El ciclo de la vida en los montes y pastizales del Iberá ha comenzado”, publicaron desde el hotel ubicado en Colonia Carlos Pellegrini, junto con un par de flores y pasto renacido.

Un temporal de viento provocó una nube de cenizas que llegó hasta Paraguay

Luego de las altas temperaturas que reavivaron algunos focos de incendios, este lunes hubo grandes ráfagas de viento que provocaron nubes de cenizas en el centro y norte de Corrientes, en algunas zonas de Misiones e incluso llegaron hasta Paraguay.

El Servicio Meteorológico Nacional (SMN) había anunciado tormentas fuertes con lluvias intensas y ocasional caída de granizo para diversas zonas de las provincias de Corrientes y Misiones.

La causa de este fenómeno estaría relacionado con los campos que se prendieron fuego y quedaron reducidos a cenizas. Con las ráfagas de viento que se registraron, se formaron grandes columnas que levantaban el polvo de la superficie.

Estos nubarrones complicaron la visibilidad de los transeúntes. Según informaron, el temporal de viento alcanzó los 50 kilómetros por hora en algunas ciudades.

La manifestación fue en Munro, en el partido bonaerense de Vicente López, lugar donde viven dos de los seis abusadores.

Vecinos, agrupaciones de derechos humanos y docentes se manifestaron en Munro, en el partido bonaerense de Vicente López, para pedir justicia en el caso de la joven que fue abusada por seis hombres dentro de un auto en el barrio porteño de Palermo, denunciaron que “el abuso es pandémico” y exigieron la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en todas las instituciones educativas.

La manifestación, organizada por las organizaciones Las Rojas (MST), Movimiento Mayo, Lealtad y Comisión de Derechos Humanos de Munro, junto con la docente Micaela Iaconis, se concentró en la esquina de la intersección de las calles Mitre y Vélez Sarsfield, con carteles que decían “Agradezcan que pedimos justicia y no venganza” y “Si nos tocan a una nos tocan a todas”.

Iaconis, docente de Educación Sexual Integral (ESI) en Munro, dijo a Télam que “el abuso es pandémico, y ni hablar de la violación, por lo que necesitamos políticas públicas y la implementación de la ESI”.

La docente del Instituto de Educación Integral de Munro se puso al frente de la organización luego de recibir llamados de exalumnos tras conocer el caso.

“Hay que reubicar a la cultura de la violación, hablar de manera transversal sobre este tema y desde la educación inicial”, afirmó la psicóloga clínica.

“Necesitamos que no ocurra más, y por eso trabajamos en prevención”, dijo, y añadió que “la ley Micaela y la perspectiva de género debe estar presente en todos los ámbitos, sobre todo en las instituciones educativas”.

Por el hecho, fueron detenidos seis jóvenes de entre 20 y 24 años acusados de abusar sexualmente en grupo de una joven en el interior de un auto, donde además las autoridades secuestraron marihuana y pastillas de LSD, informaron fuentes policiales.

El caso de abuso grupal fue descubierto por una vecina que, al notar la actitud sospechosa de los imputados, alertó a los policías que llegaron a los pocos minutos y rescataron a la víctima, quien se hallaba en estado de somnoliencia y fue trasladada a un centro asistencial de la zona.

Según las fuentes, todo comenzó e lunes por la tarde en la calle Serrano al 1300, pleno Palermo Soho, cuando seis jóvenes se hallaban en un auto Volskwagen Gol estacionado junto a la vereda.

Una vecina, la dueña de una panadería, alertó al 911 y de inmediato se le dio intervención a efectivos de la comisaría Vecinal 14A de la Policía porteña, quienes se trasladaron al lugar.

Según las fuentes, fuera del auto se hallaban dos jóvenes actuando como "campana" y dentro del vehículo otros cuatro que estaban abusando sexualmente de una chica de 20 años.

Ante la llegada de los policías, la víctima logró contarles que estaba siendo abusada sexualmente, por lo que se activó de inmediato el protocolo de asistencia y la trasladaron al Hospital Rivadavia, donde fue atendida por médicos.

Los seis detenidos fueron identificados por la policía como Ángel Pascual Ramos (23), Tomás Domínguez (21), Lautaro Pasotti (24), Ignacio Retondo (22), Alexis Cuzzoni (20) y Franco Lykan (24).

Retondo y Lykan, según lo informado, viven en la zona donde se realizó la movilización.

Los detenidos quedaron acusados del delito de "abuso sexual", a disposición del Juzgado Criminal y Correccional 21, a cargo de Marcos Fernández.

En plena luz del día, seis jóvenes fueron apresados acusados de ultrajar sexualmente de una chica de 20 años. La señal de alerta la dio un vecino, que notó algo sospechoso dentro de un vehículo y dio aviso al 911.

Seis jóvenes de entre 20 y 24 años fueron detenidos acusados de abusar sexualmente en grupo de una joven en el interior de un auto en el barrio porteño de Palermo, donde además secuestraron marihuana y pastillas de LSD, informaron este lunes fuentes policiales.

El caso de abuso grupal fue descubierto por un vecino que, al notar la actitud sospechosa de los imputados, alertó a los policías que llegaron a los pocos minutos y rescataron a la víctima, quien se hallaba en estado de somnoliencia y fue trasladada a un centro asistencial de la zona.

Según las fuentes, todo comenzó por la tarde, en la calle Serrano al 1300, pleno Palermo Soho, cuando seis jóvenes se hallaban en un auto Volskwagen Gol estacionado junto a la vereda.

Un vecino que notó algo sospechoso, alertó al 911 y de inmediato se le dio intervención a efectivos de la comisaría Vecinal 14A de la Policía de la Ciudad, quienes se trasladaron al lugar.

A los seis detenidos les secuestraron marihuana y pastillas de LSD

En ese momento, según las fuentes, fuera del auto se hallaban dos jóvenes actuando como "campana" y dentro del vehículo otros cuatro que estaban sometiendo a una chica de 20 años.

Ante la llegada de los policías, la víctima logró contarles que estaba siendo abusada sexualmente, por lo que se activó de inmediato el protocolo de asistencia y la trasladaron al Hospital Rivadavia, donde fue atendida por médicos.

Los voceros explicaron que la joven estuvo acompañada por psicólogos y bajo asistencia de expertos de la Oficina de Violencia Sexual.

"Se encuentra en buen estado de salud y está junto a sus familiares", dijo a Télam una fuente de la investigación.

Según informaron las fuentes a Télam, los policías detuvieron de inmediato a los seis sospechosos, de entre 20 y 24 años, quienes no tienen antecedentes penales y fueron llevados a la comisaría 14A de la Policía de la Ciudad.

Los detenidos quedaron acusados del delito de "abuso sexual", a disposición del Juzgado Criminal y Correccional 21, a cargo de Marcos Fernández, quien probablemente los indague mañana a partir de la mañana.

Los policías hallaron dentro del vehículo cuatro envoltorios con picadura de marihuana (11,8 gramos), dosis de LSD y siete teléfonos celulares, que serán peritados.

El juez ordenó una serie de peritajes en busca de cámaras de seguridad que pudieran haber captado la llegada de los sospechosos al lugar.

Los felinos vivían en un vagón de tren convertido en jaula de 75 metros cuadrados hace 15 años y fueron salvados por un experto rescatista de animales salvajes. El traslado se hará despues de hacerle estudios médicos a los tigres.

Cuatro tigres de bengala serán trasladados este viernes a un santuario en Sudáfrica, luego de haber sido abandonados por un circo hace 15 años y vivir durante ese período en condiciones de hacinamiento en un vagón de tren convertido en jaula, en un campo cercano a la localidad de Justo Daract, 140 kilómetros de la ciudad de San Luis, informaron voceros de la organización internacional Four Paws.

La historia de los tigres se remonta al año 2007, cuando el dueño de un circo que pasó por Justo Daract, no pudo llevarse a un macho y a una hembra de tigre de bengala y los dejó al cuidado de un agricultor, con la promesa de que iba a volver a retirarlos pero no volvió nunca más.

Los dos tigres ahora se convirtieron en una familia de cuatro, y desde hace 15 años viven caminando de un lado a otro en un vagón convertido en jaula de 75 metros cuadrados.

Esta historia llegó, en noviembre pasado, a oídos del veterinario egipcio Amir Khalil, especialista en animales salvajes y director de desarrollo de proyectos de la organización internacional Four Paws, que se dedica, entre otras cosas, al rescate de animales en condiciones de vida insalubres.

Desde ese entonces todos sus equipos comenzaron a realizar el proceso necesario para el rescate a estos felinos.

En diálogo con Télam, Luciana D’Abramo, directora de Desarrollo de la organización, destacó que el trabajo se viene realizando desde hace meses en San Luis tras la invitación del Ministerio de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible de la Nación para intervenir en el caso, además del organismo de fauna provincial.

“Parte del equipo de trabajo desde hace 15 días ya se encuentra en San Luis ocupándose de hacer los estudios médicos preliminares al rescate de los cuatro animales para luego proceder con el traslado”, explicó D’Abramo.

El rescate está previsto que se lleve a cabo este viernes y para eso se dispondrá de un operativo especial que trasladará a los animales hasta Buenos Aires, para luego embarcar en un vuelo comercial a su destino final, Sudáfrica.

“En este tiempo también nos abocamos en poder enseñar a los animales a moverse en los nuevos compartimientos que se adaptó para trasladarlo y pierdan el miedo para evitar la sedación ya que los tigres son muy sensible a los efectos de los anestésicos”, remarcó la coordinadora.

El traslado al santuario

El operativo durará alrededor de 50 horas, desde su inicio en San Luis a Buenos Aires, para luego abordar un vuelo comercial hacia Johannesburgo, Sudáfrica, para arribar luego al santuario de grandes felinos LionsRock.

“Parte del equipo de trabajo desde hace 15 días ya se encuentra en San Luis ocupándose de hacer los estudios médicos preliminares al rescate de los cuatro animales para luego proceder con el traslado”

Este santuario cuenta con 1.800 hectáreas, para que los distintos felinos que son rescatados de todo el mundo puedan tener todas las condiciones necesarias para desarrollar su vida y adaptarse tras años en cautiverio y está estrictamente prohibida la caza, el comercio o la cría de grandes felinos y las interacciones de los animales salvajes con visitantes.

Four Paws tiene oficinas en 14 países, santuarios para animales salvajes en 11 países y ha estado activo en muchos más, entre otros en Siria, Gaza, Pakistán, Sudán y Camboya, según se informó.

Sin embargo, el rescate de los cuatro tigres en Argentina marca la primera vez que la organización mundial de bienestar animal está activa en América del Sur.

“Es fantástico que la primera misión de rescate que realiza Four Paws en Sudamérica se lleve a cabo en Argentina. Yo soy argentina, y sé que hablo por muchos cuando digo que subsanar el mal que se les ha hecho a estos animales es un asunto que me llega al corazón. Agradecemos a las autoridades locales y a todos los que hicieron esto posible y esperamos poder construir sobre estas bases, juntos dar forma al futuro del discurso y la agenda del bienestar animal, mejorando así la vida de tantos animales como sea posible, hoy y en el futuro”, dice Luciana D'Abramo.

En su discurso ante ambas cámaras, el mandatario reivindicará la recuperación de la actividad económica del último año y pondrá el foco en la creación de empleo genuino como otro de los objetivos a consolidar.

El presidente Alberto Fernández abrirá este martes a partir de las 11.30 el 140 período de sesiones ordinarias del Congreso con un discurso que despierta expectativas por las circunstancias que atraviesan el país y el mundo, en la que será su tercera visita al Parlamento al mando del Ejecutivo y que tendrá como ejes el acuerdo con el FMI y la ratificación del crecimiento económico como las prioridades de su gestión para el segundo tramo de su mandato.

Con un discurso elaborado a partir de los informes de cada ministerio, con la colaboración del secretario general de la Presidencia, Julio Vitobello; y el asesor presidencial Alejandro Grimson, el mandatario reivindicará la recuperación de la actividad económica del último año y pondrá el foco en la creación de empleo genuino como otro de los objetivos a consolidar en los próximos dos años.

Fernández también se referirá en su mensaje a la guerra entre Ucrania y Rusia, una crisis humanitaria que se prolonga y preocupa a todo el planeta pero que, además, tiene repercusiones globales en los precios de los commodities de la energía y los cereales, por lo que podría impactar en la actualidad económica de la Argentina.

Sobre este punto, la portavoz de la Presidencia, Gabriela Cerruti, adelantó a Télam hace unos días que el jefe de Estado abordará la escalada a partir de uno de los principios que caracterizó a la política exterior argentina en los últimos años: "la integridad territorial", concepto que esta mañana fue esgrimido por el canciller Santiago Cafiero en el Consejo de DDHH de la ONU y que ayer fue desplegado por la vicepresidenta Cristina Fernández a través de un hilo de Twitter.

Cerruti señaló que Fernández reafirmará la política de Estado de Argentina ante controversias de esta dimensión, consistente en la necesidad de salvaguardar "integridad territorial", la "seguridad de los Estados" y el "respeto a los derechos humanos" como condiciones que garantizan "soluciones justas a los conflictos".

Fronteras adentro, la apertura de la actividad del 140° período de sesiones ordinarias del Parlamento estará atravesado por la voluntad del Frente de Todos de darle ratificación parlamentaria al acuerdo final con el organismo, una compromiso que la coalición oficialista asumió al impulsar y sancionar en 2021 la ley 27612, que obliga a autorizar en el Congreso cualquier refinanciación de la deuda con el FMI.

La expectativa también está concentrada en si el Presidente anunciará el envío al Congreso del proyecto final del acuerdo con el Fondo o si esperará uno o más días para diferenciar el mensaje del 1° de marzo de esta cuestión, para de ese modo privilegiar el anuncio de los objetivos, entre ellos -por citar un caso- la reconversión de los planes sociales en empleo genuino al igual que dos proyectos de ley vinculados a la Salud Mental y el cambio climático.

Por otro lado, la Asamblea Legislativa de este martes tendrá un rasgo nuevo respecto a la del 2021 ya que se flexibilizaron las restricciones que imponía la pandemia producto de la caída de contagios y con la mayoría de la población vacunada con esquema completo, lo que quedó reflejado en el decreto de convocatoria que se publicó en el Boletín Oficial.

Cerruti, en ese sentido, definió a la jornada de mañana como "un 1° de marzo particular" en el que "lo más fuerte ha quedado atrás", aunque con la cautela de que la pandemia -advirtió la portavoz- "no está terminada hasta que no estemos seguros de que no haya nuevas olas y nuevas posibilidades de contagio".

El alivio de las medidas de prevención sanitaria contribuirá a que el hemiciclo de la Cámara de Diputados esté en condiciones no sólo de contar con todos los legisladores presentes -257 diputados y 72 senadores- sino también con los invitados especiales propios de este tipo de jornadas: embajadores, jefes de las Fuerzas Armadas y de seguridad como también el Procurador y los ministros de la Corte Suprema.

Todos ellos estarán sentados a ambos lados de la vicepresidenta Cristina Fernández de Kirchner, quien dirigirá la Asamblea desde el sitial que corresponde al titular del Senado, mientras que en las distintas bancas del recinto se encontrarán los jefes de los distintos bloques parlamentarios, entre ellos el titular de la bancada del Frente de Todos en la Cámara baja, el santafesino Germán Martínez.

A horas de celebrarse la apertura de sesiones, Martínez señaló a Télam que más allá de las encrucijadas internacionales el mensaje del jefe de Estado "tendrá una mirada hacia adelante, una mirada hacia el futuro, tratando de marcar cuáles son los pasos que vienen y los desafíos que tenemos como país".

"El Gobierno viene tratando de sacar a la Argentina del infierno desde que asumió y tiene la obligación de seguir pensando hacia adelante, pensando cuáles serán los pasos con los que nos trazamos cuando asumimos", sostuvo, para luego recordar que el Presidente viene planteando que "el acuerdo con el Fondo es un paso más, ni el primero ni el último".

Fernández de Kirchner será la encargada de abrir la jornada junto al presidente de la Cámara de Diputados, Sergio Massa, pero antes de anunciar la visita del jefe de Estado se repetirá la tradición de recibirlo en la explanada de la calle Entre Ríos y de firmar el libro de actas en el Salón Azul del Senado, para lo cual se designarán a los diputados y senadores que integrarán las comisiones de Exterior e Interior.

En las afueras del Palacio Legislativo, entretanto, acompañará al Presidente una concentración conformada por el Partido Justicialista y otros espacios políticos del oficialismo, más gremios de la CGT y movimientos sociales, una convocatoria que se formalizó en las últimas horas a través de un posteo del jefe de gabinete Juan Manzur en su cuenta oficial de Twitter.

La Asamblea Legislativa, por otro lado, mostrará otra vez en el mismo escenario a distintas personalidades de la coalición oficial, desde los ministros del Gabinete hasta protagonistas del debate legislativo como el jefe del bloque del FdT en el Senado, el formoseño José Mayans, o el diputado Máximo Kirchner, al cumplirse un mes de su renuncia a la jefatura de la bancada oficialista.

Como cada 1 de marzo, en esta #AperturaSesiones2022 presentaremos ante el Congreso Nacional la #Memoria2021, un documento que reúne las políticas públicas ejecutadas el último año por cada uno de los ministerios y organismos de la Administración Pública Nacional. pic.twitter.com/Eq8O8IA5fd— Juan Manzur (@JuanManzurOK) February 28, 2022

La expectativa sobre lo que dirá el Presidente se multiplicó en las últimas horas; entre los legisladores de la coalición peronista anticipan que el gran esfuerzo del Ejecutivo para el próximo bienio será sostener el crecimiento de 2021 "con el desafío de la inclusión social", como destacó hoy el diputado Marcelo Casaretto (FdT-Entre Ríos), quien repasó que el año pasado la Argentina "creció al 10,3% en su PBI, creció el 15% de la industria, el 30% en la construcción y el 42% en las exportaciones".

El reconocido periodista se embarca rumbo a Polonia, donde pretende cruzar la frontera y adentrarse en el territorio en conflicto.

Chiche Gelblung viajará a Ucrania para realizar una cobertura de la guerra con Rusia. Al menos ese es el deseo del reconocido periodista de 78 años, que confirmó que este lunes abandonará el país para embarcarse en un nuevo desafío en su carrera.

“Creo que hay que estar ahí, es una guerra bastante diferente”, expresó primero el también conductor en diálogo con la periodista Cristina Pérez, en el programa Cristina sin vueltas, de Radio Rivadavia. “Toda mi vida he tratado de estar donde hay que estar. Me parece que es el momento en el que los periodistas tienen que estar ahí”.

Gelblung viajará a Europa con un vuelo a Polonia y desde allí buscará cruzar la frontera con Ucrania. “Está complicado para llegar pero estoy moviendo contactos para poder ir directamente”, aclaró el periodista, quien tiene experiencia como corresponsal de guerra.

Ante la pregunta respecto a si siente algún temor frente a lo que se puede encontrar en el terreno, el periodista respondió: “Hace 50 años que hago esto y tengo experiencia como corresponsal de guerra”. En relación a otros conflictos que lo han tenido como testigo, como la guerra de Vietnam, agregó: “El miedo te agarra después. Estuve en la caída de Saigón y el miedo me vino después, porque no había tenido tiempo de procesar. Te entra la adrenalina en el cuerpo y seguís, pero hay un momento en el que rompés en lágrimas. Yo estaba en Tailandia, llegué a Bangkok, al hotel, me senté y empecé a llorar. No podía parar”, confesó sobre aquella experiencia.

En cuanto a su estrategia para encarar este nuevo episodio sobre el terreno, el periodista destacó: “Hay que ser prudente y no pasarse de la raya. Elegir un lugar. Eso no quita que algo pueda pasar, pero hay que saber dónde ponerse”, dijo. Y explicó: “Uno no hace locuras. Me moveré dentro de una línea de prudencia. En las guerras normalmente nadie quiere demasiados testigos. La estrategia para superar eso es que sobre el terreno vas viendo. Las guerras siempre buscan ocultar, todos mienten. Lo primero que muere en una guerra es la verdad. Y a eso estoy acostumbrado”, reflexionó.

Para el legendario comunicador, el actual enfrentamiento bélico difiere de otros por diversos motivos. “Además de la visibilidad que tiene esta guerra a través de las redes, por lo que ya no podés ocultar lo que pasa, el tema es que desde Hitler para acá pocas veces un país entró a invadir a otro. Por eso es una guerra nueva. Estados Unidos fue a Irak, hubieron intervenciones puntuales, pero esto de invadir es una locura”, consideró.

“¿Comparás a Putin con Hitler?”, lanzó la pregunta Cristina Pérez. Y Gelblung opinó: “Creo que más con Stalin que con Hitler, con esa idea de la hegemonía soviética”. La conductora quiso saber si, a su entender, el mandatario ruso responde más al perfil de un “ajedrecista inteligente o de un loco psicópata”. Sobre ello, Chiche zanjó: “Todos los que están en ese lugar son locos y ajedrecistas, tienen las dos condiciones”.

LA NACION