Mes: septiembre 2026

El Mercado Bioconexión se suma a la grilla de la FIC 2026

La Fiesta Nacional del Inmigrante y las Colectividades 2026 sumará este año una nueva propuesta: el Mercado Bioconexión, que llegará a Zapala los días 9, 10 y 11 de octubre, con la participación de productores de distintos puntos del país.

De esta manera, a las distintas actividades que ofrecerá la tradicional celebración se incorporará un espacio dedicado a poner en valor los alimentos, sus productores y los territorios donde se originan.

Durante tres jornadas, el Mercado Bioconexión propondrá un encuentro en torno a los alimentos reales, los productores y las historias detrás de cada producto, generando un espacio para conocer, probar y comprar de manera directa.

La iniciativa reunirá en Zapala a productores provenientes de diferentes lugares del país, quienes tendrán la posibilidad de compartir sus productos, experiencias y formas de producción en una ciudad que, por su ubicación, conecta caminos, culturas y paisajes de la Patagonia. La propuesta también permitirá a los visitantes conocer quiénes están detrás de los alimentos que llegan a sus mesas, promoviendo vínculos más directos entre productores y consumidores.

Desde Bioconexión destacaron el acompañamiento del intendente Carlos Koopmann Irizar, por abrir las puertas de Zapala para el desarrollo de esta iniciativa, y de Juan Solorza, por hacer posible la llegada del mercado y acompañar el proyecto desde sus primeros pasos.

Bioconexión es una red que trabaja desde 2014 con el objetivo de resignificar el rol de los productores de alimentos en la sociedad y transformar la manera en que las personas se vinculan con la alimentación.

La organización reúne a productores, cocineros, restaurantes, consumidores y distintos actores vinculados con la cadena alimentaria, con una mirada centrada en el alimento, el territorio y la cultura.

Subsecretaría de Prensa

La FIC 2026 presentó su grilla

Cada vez falta menos para una nueva edición de la Fiesta Nacional del Inmigrante y las Colectividades (FIC), y desde el Municipio se presentó la grilla oficial de las actividades que se desarrollarán durante las tres jornadas del evento.

La fiesta tendrá lugar en el Paseo La Estación los días 9, 10 y 11 de octubre y contará con una variada propuesta que incluirá presentaciones artísticas, shows musicales, masterclass gastronómicas, actividades culturales y competencias culinarias.

Entre las principales propuestas se destacan el Campeonato del Alfajor, el tradicional Campeonato de Pollo al Disco y distintas masterclass a cargo de reconocidos chefs y referentes de la gastronomía nacional e internacional.

El cierre de la jornada del domingo tendrá como uno de sus momentos centrales el sorteo de una camioneta Ram Rampage 0 km.

A continuación, el detalle de la programación:

Viernes 9 de octubre

12:00 hs — Apertura Mercado de Productores.

20:00 hs — Acto Oficial de Apertura.

Participación de la Orquesta Infanto Juvenil – Flor Argentina.

21:00 hs — Master Class: Bárbara Inostroza Rivas / Francisco Galaz Sepúlveda. Cocina chilena.

22:00 hs — La Compañía. Fusión Flamenca.

23:00 hs — Master Class: Felicitas Pizarro. Cocina española.

00:00 hs — Talle M.

01:00 hs — Gabriel y la Juntada.

Sábado 10 de octubre

12:00 hs — Campeonato del Alfajor.

16:00 hs — Master Class: Martín Cajal Mosqueira / Daniel Villalba. Cocina alemana.

17:00 hs — Banda Colegio Madres Dominicanas de Pitrufquén.

17:30 hs — Show Danzas Árabes Marlej.

17.45 hs – Mariachis del Viento.

18:00 hs — Master Class: Nelson Wejkin. Cocina judía.

18:45 hs — Premiación Campeonato del Alfajor.

19:30 hs — Kef-Orquesta Música Judía.

20:00 hs — Show Flamenco/Latino.

20:30 hs — Master Class: Paco Almeida. Cocina brasileña.

21:30 hs —Martín Masiello.

22:30 hs — Master Class: Claudia Villafañe. Cocina italiana.

23:30 hs — Master Class: Ailín Tokman y Las Recetas de Simón.

00:30 hs —Disco.

01:00 hs — César Bongiovani.

02:00 hs — Los Rancheros del Plata.

Domingo 11 de octubre

12:00 hs — Campeonato de Pollo al Disco. Acompaña Luis y Thomas Hernández.

13:00 hs — Guille Quiroz.

14:00 hs — Guerreras K-Pop / Saja Boys.

14:30 hs — Master Class: Paola Badilla. Cocina para niños.

15:30 hs — Compañía Folclórica Pitrufquén. Show Disco.

16:30 hs — Premiación Campeonato de Pollo al Disco.

17:00 hs — Master Class: Karina Fensel / Jenifer Kpoliku Dávila. Cocina y chocolate: “Encuentro de Culturas”.

18:00 hs — Hits de Películas.

18:45 hs — Master Class: Martín Ho. Cocina asiática.

19:30 hs — Show Moulin Rouge / Tango Acrobático.

20:00 hs — Master Class: Madame Papin / Gustavo Nari. Cocina y pastelería ucraniana.

21:00 hs — Master Class: Pablo Buzzo / Mauricio Couly. Cocina neuquina.

22:00 hs — Sorteo de la camioneta.

23:00 hs — Cachumba.

00:30 hs — Estirpe.

Subsecretaría de Prensa

El Municipio expande sus programas sociales a toda la comunidad

La Secretaría de Desarrollo Humano de la Municipalidad de Zapala realizó un balance de algunas de las principales acciones desarrolladas durante las últimas semanas, donde se destaca el Operativo Leña 2026, los programas de inclusión y reinserción laboral y las actividades de Casa de la Alegría.

En relación con el Operativo Leña 2026, la secretaria de Desarrollo Humano, Mariana Peralta, destacó el cumplimiento de los objetivos previstos y señaló que “se logró brindar cobertura a todas las familias empadronadas, además de atender nuevas demandas que surgieron durante el desarrollo del operativo”.

Actualmente, son 240 familias de la ciudad que reciben asistencia a través de este programa, destinado a garantizar el acceso a leña durante la temporada invernal. Cabe destacar que el padrón se actualiza cada año, teniendo en cuenta tanto la ampliación de la red de gas como la llegada de nuevas familias a la ciudad, generan modificar los datos.

Otro de los ejes destacados fue el trabajo que lleva adelante la Secretaría en materia de inclusión y entrenamiento laboral, con programas destinados a generar herramientas y oportunidades para personas con discapacidad y para quienes se encuentran comprendidos en el marco de la Ley de Salud Mental. El objetivo de estos programas no es necesariamente que las personas alcancen una incorporación definitiva a la planta permanente en los sitios donde tienen sus prácticas, sino que puedan desarrollar capacidades y adquirir experiencia que les permita avanzar hacia una mayor autonomía laboral y social. A esta propuesta se suma, desde 2021, el Programa de Reinserción Social y Entrenamiento Laboral para personas en el marco de la Ley de Salud Mental, una iniciativa que fue reconocida por la Legislatura provincial y presentada en un Congreso Internacional de Salud Mental.

Para cerrar, la agenda del área incluye propuestas recreativas y de integración. En este sentido, las experiencias que se desarrollan desde Casa de la Alegría, están destinadas a personas con discapacidad y sus familias.

Hace una semana, más de 40 personas viajaron a Villa La Angostura, donde participaron de distintas actividades al aire libre, caminatas, propuestas en la nieve, recorridos por la localidad y una salida gastronómica. La iniciativa formó parte de una experiencia de campamentos que se desarrolla desde hace aproximadamente cuatro años. Inicialmente se realizaban pernoctes de una noche en localidades cercanas y, desde hace dos años, se cuenta con la posibilidad de utilizar la planta de campamento de Villa La Angostura.

Subsecretaría de Prensa

La muestra “Hora Libre” llega al Museo Histórico Municipal

La Secretaría de Cultura presenta en el Museo Histórico Municipal de Zapala (MHMZ) la muestra “Hora Libre”, una propuesta que invita a recorrer distintas formas de vivir la vida escolar y juvenil a lo largo de los años, recuperando recuerdos, costumbres y experiencias de estudiantes de la ciudad.

La exposición comenzó el pasado viernes 11 de septiembre y podrá visitarse hasta el 27 de octubre, de lunes a viernes, de 9 a 13 y de 15 a 19 hs, en el Museo Histórico Municipal, ubicado en Etcheluz y Luis Monti.

“Hora Libre” propone poner en diálogo diferentes objetos, imágenes y testimonios vinculados con la vida escolar, como guardapolvos intervenidos, buzos de egresados, fotografías, recuerdos de festejos y reuniones entre compañeros, entre otros elementos que permiten reconstruir escenas de distintas épocas.

A través de este recorrido, la muestra busca reconocer cómo fueron cambiando las formas de celebrar, relacionarse y expresarse entre los jóvenes, pero también aquello que permanece: la necesidad de compartir, pertenecer a un grupo y construir recuerdos junto a otros.

Las modas y las formas de encuentro se transforman con el paso del tiempo, al igual que las maneras de comunicarse. Sin embargo, esas experiencias cotidianas también forman parte de la historia de una comunidad y permiten reconocer diferentes sentidos de pertenencia e identidad.

Desde la organización invitan a vecinos y visitantes a recorrer la muestra, reencontrarse con experiencias propias y descubrir cómo las distintas maneras de vivir la juventud fueron dejando huellas en la memoria colectiva de Zapala.

Por consultas comunicarse al 2942-461564.

Subsecretaría de Prensa

Convocan a jóvenes emprendedores a participar de “Juventudes en Movimiento”

Se encuentra abierta la convocatoria a “Juventudes en Movimiento”, una iniciativa que invita a jóvenes emprendedores a sumarse con sus proyectos y contar con un espacio para exhibir y comercializar sus productos. La actividad se desarrollará el lunes 21 de septiembre, de 16 a 20 hs, en el Paseo La Estación.

La propuesta está destinada a jóvenes de 18 a 35 años que cuenten con emprendimientos de producción propia, elaboración, artesanía u otras iniciativas emprendedoras. Los interesados podrán participar con su stand y dar a conocer sus productos. Quienes deseen ser parte pueden inscribirse a través del código QR difundido por la organización en las diferentes redes del Municipio.

Desde la misma aclararon que no se permitirá la comercialización de productos de reventa ni de productos usados. En caso de que el emprendimiento no sea de producción propia, deberá fundamentarse su característica emprendedora.

Una vez completados los cupos y realizada la fiscalización correspondiente, los participantes recibirán por WhatsApp o correo electrónico la información sobre los pasos a seguir para la Declaración Jurada de Participación y la reunión informativa para emprendedores.

Para realizar consultas, los interesados pueden comunicarse al 2942-658491, escribir a desew2020@gmail.com o acercarse a Roca 757, de lunes a viernes, de 8 a 13. “Juventudes en Movimiento” busca generar un espacio de encuentro, promoción y crecimiento para los emprendimientos jóvenes.

Subsecretaría de Prensa

Aluminé: naturaleza, aventura y sabores en el corazón de la Patagonia

Un fin de semana permite descubrir por qué Aluminé es uno de esos destinos de Neuquén a los que siempre se quiere regresar. Rafting y kayak sobre el río, pesca deportiva, senderos, observación de aves, historia y gastronomía regional forman parte de una escapada en la que la naturaleza marca el ritmo.

Algunos lugares necesitan tiempo para ser descubiertos; otros encuentran la manera de sorprender desde el primer momento. Aluminé pertenece un poco a ambos.

Rodeada por montañas, ríos, lagos y bosques donde el pehuén se convierte en protagonista del paisaje, esta localidad cordillerana ofrece una combinación especial de tranquilidad y aventura. Es posible comenzar la mañana escuchando el canto de las aves, caminar entre especies nativas durante el mediodía y, apenas unas horas después, sentir la fuerza del agua mientras se descienden los rápidos del río Aluminé.

Para quienes buscan una escapada diferente, 48 horas alcanzan para tener un primer encuentro con este rincón de la provincia. Un fin de semana en el que el río guía el recorrido, la gastronomía recupera los sabores del territorio y cada experiencia abre nuevas razones para volver.

DÍA 1 | El río como protagonista

9:00 | Un desayuno tranquilo para comenzar

La primera mañana puede comenzar con un recorrido por el centro de Aluminé. Cafés, panificados, dulces y productos regionales permiten cargar energía antes de iniciar las actividades.

También es una oportunidad para acercarse a los sabores vinculados con la identidad cordillerana y la cultura del pehuén, un ingrediente profundamente relacionado con la historia y las comunidades de esta región.

10:30 | Caminata y observación de aves

Con los binoculares y la cámara preparados, la mañana puede continuar con una salida para descubrir la biodiversidad que rodea a la localidad.

La laguna López, ubicada a pocos kilómetros, es uno de los ambientes que se destacan por la presencia de aves y permite combinar contemplación, fotografía y paisaje.

Otra alternativa es la Reserva Natural Urbana Quilque Lil, cuyos senderos permiten interpretar el ambiente y observar la flora, la fauna y las características geológicas del lugar.

Caminar despacio y reducir los sonidos permite descubrir otra dimensión del paisaje. El movimiento de las aves, la vegetación y los pequeños rastros de la fauna muestran que, muchas veces, los grandes espectáculos de la Patagonia suceden en silencio.

13:00 | Sabores de la cordillera

De regreso en la localidad llega el momento de sentarse a la mesa.

La gastronomía completa la experiencia con preparaciones que recuperan productos y sabores patagónicos. Carnes, truchas, hongos, frutos finos, dulces regionales y platos elaborados con piñón pueden formar parte de una cocina que encuentra buena parte de su identidad en el territorio.

Más que una pausa entre actividades, el almuerzo representa otra manera de conocer Aluminé.

15:30 | Aventura sobre el río Aluminé

Por la tarde cambia el ritmo. El casco, el remo y el chaleco salvavidas anuncian el comienzo de una experiencia en la que el río ocupa el centro de la escena.

El Aluminé es uno de los grandes escenarios de la provincia para la práctica de rafting y kayak. Sus rápidos y las características naturales de su cauce lo convirtieron en una referencia para los deportes de aguas blancas.

Acompañada por prestadores y guías habilitados, la actividad permite descubrir el paisaje desde otra perspectiva: la de un río que atraviesa la cordillera alternando sectores tranquilos con rápidos donde aparece la adrenalina.

Entre una remada y otra se observan montañas, vegetación y rincones que solamente pueden contemplarse desde el agua. La experiencia combina aventura, paisaje y una relación directa con uno de los elementos que definen la identidad de Aluminé.

20:30 | Una noche con sabor neuquino

Después de una jornada intensa, la noche devuelve la calma.

Es momento de recorrer la propuesta gastronómica de Aluminé, elegir un restaurante y disfrutar de una cena sin apuros. La cocina regional vuelve a ocupar el centro de la escena y permite cerrar el primer día compartiendo productos, sabores e historias de la zona.

Luego llegará el descanso. El río volverá a esperar por la mañana.

DÍA 2 | Pesca, historia y gastronomía patagónica

9:00 | Pesca deportiva entre montañas

Pocas imágenes representan mejor la tranquilidad de la cordillera que la de un pescador entrando lentamente al río mientras las primeras luces aparecen detrás de las montañas.

Aluminé es uno de los destinos reconocidos de Neuquén para la pesca deportiva. Los ríos Aluminé, Pulmarí y Quillén forman parte de un territorio especialmente atractivo para quienes practican esta actividad.

Con el permiso correspondiente, respetando la reglamentación vigente y acompañados por guías habilitados, la salida permite disfrutar de la pesca desde una perspectiva que combina deporte, contemplación y conservación.

La experiencia tiene su propio lenguaje: el sonido del agua, la precisión del lanzamiento y esos largos minutos en los que pareciera que no hace falta nada más.

12:30 | Almuerzo y descanso

Luego de la mañana junto al río, el centro de Aluminé vuelve a convertirse en punto de encuentro.

Es una oportunidad para probar nuevos platos, recorrer comercios y conocer productos regionales o simplemente disfrutar de un almuerzo antes de continuar con la última parte del recorrido.

18:30 | El Charrúa: un encuentro con la historia

Después de las experiencias en la naturaleza, la propuesta cambia de ritmo para acercarse a otra dimensión del destino: su historia.

La visita al Museo El Charrúa permite realizar un viaje hacia el pasado y encontrarse con objetos, relatos y testimonios que ayudan a reconstruir parte de la memoria de Aluminé y de quienes habitaron esta región de la cordillera neuquina.

Recorrer sus espacios permite comprender que el paisaje que actualmente atrae a visitantes de distintos lugares está profundamente ligado a las historias de las personas que hicieron de este territorio su hogar.

Conocer un destino no significa solamente contemplar sus montañas o navegar sus ríos. También implica descubrir sus raíces, escuchar sus historias y comprender la identidad construida alrededor de esos paisajes.

21:00 | Vilcunco: sabores patagónicos para cerrar el viaje

La segunda jornada puede terminar con una experiencia gastronómica en Estancia Vilcunco, donde el paisaje y los sabores se encuentran para ofrecer otra manera de acercarse a la identidad de Aluminé.

Después de dos días entre senderos, aves, bosques, pesca y rápidos, la propuesta es bajar el ritmo y disfrutar de una cena en un entorno patagónico.

Productos regionales, preparaciones vinculadas con la cocina del territorio y la calidez de una estancia cordillerana acompañan una noche en la que la gastronomía deja de ser solamente el cierre de la jornada para transformarse en parte del viaje.

Afuera, la Patagonia comienza a quedar en silencio. Alrededor de la mesa, todavía quedan historias por compartir.

48 horas que pueden convertirse en mucho más

Dos días permiten navegar sus ríos, caminar sus senderos, observar aves, acercarse a su historia, descubrir sabores regionales y experimentar algunas de las actividades que distinguen a este rincón neuquino.

Pero probablemente también dejen algo pendiente: un sendero por recorrer, otro tramo del río, un lago todavía desconocido, una nueva jornada de pesca o simplemente una tarde sin horarios frente a la cordillera.

Quizás por eso, cuando llega el momento de regresar, las 48 horas terminan pareciendo demasiado poco.

Aluminé no necesita apurarse para conquistar al viajero. Le alcanza con mostrar su río, sus montañas, sus bosques y esa manera profundamente patagónica de hacer que el tiempo vuelva a sentirse nuestro.

Para tener en cuenta

Las actividades de rafting, kayak y pesca deportiva dependen de la época del año, las condiciones meteorológicas y el estado de los ríos. Se recomienda realizarlas con prestadores y guías habilitados y consultar previamente las condiciones de cada propuesta.

Para practicar pesca deportiva es obligatorio contar con el permiso correspondiente y respetar la reglamentación vigente.

La UBA llevó consultorios a Plaza de Mayo en reclamo por el financiamiento

Durante 16 horas, docentes, estudiantes y profesionales ofrecen prestaciones gratuitas: desde tratamientos odontológicos y kinesiológicos hasta controles visuales; buscan mostrar aquello que, según sostienen, pone en riesgo el deterioro presupuestario

Mariza Seguro, de 44 años, llegó a Plaza de Mayo con una molestia que venía postergando: una caries. Al encontrarse con los tráilers odontológicos de la Universidad de Buenos Aires (UBA), decidió acercarse y consultar. “Cuando vi que estaban atendiendo acá y que era gratuito, aproveché”, contó.

La escena de este martes frente a la Casa Rosada se parecía poco a la de una protesta universitaria tradicional. Allí había tráilers convertidos en consultorios, puestos de atención sanitaria, estudiantes con guardapolvos y personas que esperaban para hacerse un control. En un sector se realizaban exámenes de la vista; en otro, estudiantes de Kinesiología recibían consultas y enseñaban ejercicios.

De esta manera, desde el corazón de la ciudad y en reclamo por el financiamiento universitario, la UBA se propuso mostrar el trabajo que realiza habitualmente.

La Facultad de Odontología instaló cuatro trailers para realizar tratamientos de conducto, extracciones y prótesis sin cargo
La Facultad de Odontología instaló cuatro trailers para realizar tratamientos de conducto, extracciones y prótesis sin cargoCamila Godoy

Desde las 8 de hoy y con actividades previstas hasta la medianoche, profesionales, docentes y estudiantes de distintas facultades ofrecen atención gratuita en odontología, óptica, veterinaria y clínica médica, además de orientación psicológica y asesoramiento jurídico y contable. Los 13 decanos también tienen previsto dictar clases magistrales abiertas. En paralelo, se instalaron proyectos científicos y tecnológicos desarrollados en la universidad.

“Cerrar o parar, no. Lo que hacemos es una acción proactiva, visibilizar el reclamo y, al mismo tiempo, darle una mano a la gente que tiene poca atención”, explicó Pablo Rodríguez, decano de la Facultad de Odontología de la UBA. A su alrededor, esa idea tomaba una forma concreta: la facultad había trasladado a Plaza de Mayo los tráilers que utiliza habitualmente para sus operativos territoriales. Allí, distintos profesionales realizan desde tratamientos de conducto y extracciones hasta trabajos vinculados con prótesis dentales.

Cada una de esas unidades cuenta con entre cinco y seis sillones y equipamiento que permite reproducir buena parte de la atención que se brinda dentro de la facultad. “Tenemos aparatos de rayos, turbinas y sistemas de aspiración. Podemos trabajar como trabajamos en la facultad”, describió Rodríguez. La atención durante la jornada es gratuita. “La idea es que el ciudadano reciba una atención de primera calidad”, agregó.

Estudiantes de Kinesiología ofrecieron ejercicios y recomendaciones de atención primaria para mejorar la movilidad de quienes se acercaron
Estudiantes de Kinesiología ofrecieron ejercicios y recomendaciones de atención primaria para mejorar la movilidad de quienes se acercaronCamila Godoy

Los tráilers forman parte de los programas de extensión con los que Odontología realiza operativos en distintos lugares del país. Rodríguez explicó que el objetivo de esas intervenciones es que la presencia de la universidad no se reduzca a detectar una enfermedad y marcharse. “No sirve ir y decirle a alguien: ‘Tenés caries’, y después irte. Tenés que poder decirle: ‘Tenés este problema y te lo voy a arreglar de esta manera’”, afirmó. Por eso, buscan establecer acuerdos que permitan regresar a las mismas comunidades, continuar los tratamientos y controlar posteriormente a los pacientes.

A pocos metros funciona otro de los puestos que atraen gente desde la mañana. Allí, desde temprano, docentes y estudiantes de la carrera de Óptica y Contactología de la Facultad de Farmacia y Bioquímica realizaban controles visuales. El circuito comenzaba con la toma de datos y una anamnesis, continuaba con la evaluación de un oftalmólogo y, si la persona necesitaba anteojos, terminaba frente a una variedad de armazones entre los que podía elegir.

La jornada buscó visibilizar la crisis presupuestaria y salarial de la universidad sin suspender las clases ni la atención a pacientes
La jornada buscó visibilizar la crisis presupuestaria y salarial de la universidad sin suspender las clases ni la atención a pacientesCamila Godoy

“El oftalmólogo le dice si necesita anteojos de lejos, de cerca o ambos. Una vez que finaliza eso, pasa a la parte de óptica y elige el armazón según las necesidades oftalmológicas y también según su gusto: redondo, cuadrado, de color o no”, explicó Betsabé Ollivier, profesora de esa carrera. Luego, los armazones regresan a la cátedra, donde se realiza el trabajo junto con los estudiantes. “Los calibramos y, en 48 horas, los entregamos gratuitamente”, señaló. Tanto el control como los anteojos son sin cargo.

Ese servicio tampoco nació con la protesta. Ollivier explicó que forma parte de UBA en Acción, un programa que desde hace más de 12 años lleva prestaciones a diferentes barrios. Habitualmente realizan operativos itinerantes los jueves y sábados y atienden entre 50 y 70 pacientes por intervención. Como algunas personas necesitan más de un par de anteojos, pueden llegar a confeccionar alrededor de 150 en una misma salida.

Esta vez, sin embargo, el lugar elegido tiene un significado diferente. “Hoy buscamos mostrar esto, que si se pierde el financiamiento universitario, si la universidad cae en esta crisis tan grande, esta pata va a caer”, advirtió.

El reclamo

El reclamo tiene como uno de sus ejes centrales la pérdida salarial. En las reuniones paritarias del 1° de septiembre entre el Ministerio de Capital Humano y los gremios docentes y no docentes no hubo acuerdo. Los sindicatos rechazaron un incremento del 3% ofrecido por el Gobierno. Según los cálculos de gremios y rectores, la recomposición necesaria para cumplir con la ley sería del 32%, a lo que debería sumarse la inflación de junio, julio y agosto. Rodríguez estimó, por su parte, que los salarios acumulan actualmente un atraso del 40%.

Ollivier sumó al cuadro la situación de las becas estudiantiles. Según explicó, están congeladas en $35.000 y los alumnos reciben alrededor de $28.000 en mano. “Hoy, $28.000 mensuales como beca es insuficiente”, sostuvo. La docente recordó que, aunque la UBA sea pública y no arancelada, estudiar implica gastos cotidianos. “Tenés que comprar apuntes, lapiceras, cuadernos, determinados materiales”, enumeró. Con los aumentos del transporte, agregó, el monto perdió incluso la capacidad de cubrir los viajes diarios. “Hoy esto ya no paga ni el transporte”.

En otro punto de la plaza, Rebeca Flores, de 26 años y estudiante de segundo año de Kinesiología, participaba de una tutoría kinésica. Las personas podían acercarse, explicar si tenían algún dolor o diagnóstico previo y recibir orientación sobre ejercicios, movilidad o actividad física. “Nosotros, como estudiantes, claramente no podemos diagnosticarlos porque todavía no estamos recibidos, pero sí podemos acercarles herramientas de atención primaria de la salud, que son de las primeras cosas que nos enseñan”, explicó.

Flores y sus compañeros recomendaban movimientos, caminatas y ejercicios que pudieran realizarse sin equipamiento y en sus propias casas. “A veces, mucha gente no tiene los recursos para poder ir a otro lugar”, señaló. El objetivo, explicó, es brindar herramientas sencillas que contribuyan a mejorar la movilidad y la vida cotidiana. “Son cosas que pueden hacer en su casa y que les sirven para mejorar su calidad de vida”, sostuvo.

Para ella, la actividad territorial tampoco es nueva. Como voluntaria de UBA en Acción, ya había participado de intervenciones en clubes y barrios, entre ellas, una reciente en el Barrio 31. “Hay mucha necesidad”, resumió. En esas recorridas, contó, se encuentran en ocasiones con cuadros que muestran las dificultades para acceder a una atención oportuna. Recordó particularmente a un joven con una fractura de clavícula que, según relató, había evolucionado sin un tratamiento adecuado y presentaba ya una lesión nerviosa irreversible.

La protesta se desarrolla, además, mientras continúa la disputa judicial por el incumplimiento de la ley de financiamiento universitario. El juez federal Martín Cormick, del Juzgado Contencioso Administrativo Federal N°11, rechazó un pedido del Gobierno para levantar la cautelar y lo intimó a informar y documentar su grado de cumplimiento. La medida también fue ampliada para incluir partidas destinadas a hospitales universitarios, gastos de funcionamiento y ciencia y técnica, y permanece vigente mientras se resuelve la cuestión de fondo.

En ese contexto, la UBA eligió que la protesta no implicara cerrar sus edificios. Según informaron sus autoridades, las facultades permanecen abiertas y las clases continúan con normalidad. La apuesta fue trasladar a Plaza de Mayo una muestra de aquello que, según sostienen, está en riesgo si el deterioro presupuestario continúa, no solo los salarios y las aulas, sino también la investigación y los servicios que la universidad presta por fuera de sus sedes.

Fuente Diario La Nacion

El gobierno británico rechazó el reclamo de independencia de Escocia, Irlanda y Gales: “Funcionamos mejor con valores compartidos”

El vocero del primer ministro laborista reiteró el firme compromiso con el mantenimiento de la unión, ante las exigencias de las tres naciones.

Reino Unido se opuso al reclamo de independencia de Escocia, Irlanda y Gales. El vocero del primer ministro británico, Andy Burnham, dijo que el dirigente está convencido que “el Reino Unido funciona mejor cuando promueve sus valores compartidos de forma conjunta para resolver los problemas de todos, en lugar de dividirse”.

El dirigente hizo un llamado a los gobiernos locales para que colaboren con él y trabajen para mejorar las condiciones de vida de la población de todas las naciones del Reino Unido. Dijo que se trata de un objetivo para el que el gobierno central está decidido a debatir con los primeros ministros “mecanismos financieros capaces de garantizar una mayor seguridad económica, pero sin verse involucrado en debates constitucionales ni futuros referendos”.

Los sucesivos gobiernos británicos siempre rechazaron la organización de referendos sobre la independencia. Desde el que se hizo en 2014 en Escocia, en el que el 55% de los votantes se pronunciaron en contra de la independencia. la semana pasada, además, Downing Street le cerró la puerta a cualquier esperanza de que un cambio de postura.

Los detalles del plan de Escocia, Irlanda y Gales para intentar independizarse de Reino Unido

Previamente líderes de Irlanda del Norte, Escocia y Gales mantuvieron una cumbre y firmaron un memorando para avanzar con su plan para independizarse del Reino Unido, con guiños a la Unión Europea.

El primer ministro escocés, John Swinney, y sus pares de Gales, Rhun ap Iorwerth, y de Irlanda del Norte, Michelle O’Neill, plantearon: “Nuestras naciones tienen derecho a la autodeterminación. Ningún gobierno de Westminster (británico) tiene derecho a poner trabas a la democracia”.

Los primeros ministros firmaron un “memorando de entendimiento” para trabajar juntos, impulsar una “economía más fuerte y justa” y expandir sus “propios recursos energéticos”. Plantearon además que el futuro de sus respectivas naciones “pertenezca a la Unión Europea”.

A los líderes también se unió Mary Lou McDonald, presidenta del partido Sinn Féin, que tildó de “histórica” la firma del acuerdo: “Es ese momento en el que afirmamos colectivamente nuestro derecho inalienable a decidir nuestro futuro”.

Los dirigentes se reunieron como dirigentes de sus partidos, y no como representantes de sus respectivos gobiernos. Plantearon que las naciones que representan tienen “derecho a la autodeterminación” y que “ningún gobierno de Westminster (británico) tiene derecho a poner trabas a la democracia”.

Aclararon igualmente que entre ellos hay “diferentes posturas constitucionales” y que “cada nación determinará su propio futuro a su manera y en su tiempo”, en una declaración firmada por Swinney, líder del Partido Nacional Escocés (SNP), ap Iowerth, del galés Plaid Cymru, y O’Neill, del Sinn Féin norirlandés. Sumado a McDonald, líder de la oposición en la República de Irlanda.

Fuente TN

Estados Unidos admitió que tiene armas en el espacio: la dura respuesta de China

El secretario de la Fuerza Aérea de Estados Unidos aseguró que han despleado armas de “control espacial” por las amenazas existentes. La respuesta de Pekín.

Por primera vez, Estados Unidos reconoció que la Fuerza Espacial ha desplegado armas de “control espacial” en órbita, una capacidad que, según el secretario de la Fuerza Aérea, Troy Meink, está destinada a defender a las fuerzas de ese país frente a acciones hostiles de adversarios.

Durante un discurso en la conferencia Aire, Space and Cyber, afirmó: “Estamos aumentando la preparación frente a las amenazas existentes, y Estados Unidos tiene armas de control espacial en órbita capaces de defender a la Fuerza Conjunta frente a acciones hostiles de adversarios”.

El Departamento de la Fuerza Aérea confirmó en un comunicado que se trata de la primera vez que Meink reconoce públicamente que la Fuerza Espacial el despliegue de armas en el espacio. Sin embargo, no detallaron qué sistemas se encuentran en órbita, cuántos son ni cuándo fueron desplegados.

“Aumentar poder de combate”: la justificación de Estados Unidos

Meink justificó el despliegue en la necesidad de responder al desarrollo de capacidades militares espaciales por parte de otros países y sostuvo que Estados Unidos debe incrementar su preparación ante amenazas que evolucionan rápidamente.

“Debemos aumentar nuestro poder de combate e innovar más rápido que cualquier otro, de manera asequible”, señaló. También anunció avances en otros programas espaciales estadounidenses, entre ellos el desarrollo de un sistema de interceptores basados en el espacio y una constelación destinada a detectar y seguir objetivos móviles desde órbita. El lanzamiento de este último proyecto está planificado para este mes.

La reacción de China a la militarización del espacio

Horas después de la declaración del secretario estadounidense, la primera reacción llegó desde China. El portavoz del Ministerio chino de Asuntos Exteriores Guo Jiakun declaró en una rueda de prensa que Pekín siempre ha salvaguardado la seguridad espacial y se ha opuesto a la militarización y a la conversión del espacio en campo de batalla.

“Instamos a la parte estadounidense a que deje de expandir su despliegue militar en el espacio y a que, con acciones concretas, salvaguarde la estabilidad estratégica global”, enfatizó. Sin embargo, no aclaró si China cuenta con este tipo de armas desplegadas en órbita.

Agregó que Pekín espera que el espacio ultraterrestre se convierta en “una plataforma de cooperación y beneficio mutuo para la humanidad” y que China está dispuesta a trabajar con todos los países para explorar y utilizar el espacio con fines pacíficos, oponerse con firmeza a su militarización e impulsar los avances científicos y tecnológicos espaciales.

Fuente EL CRONISTA

Venezuela volvió a clases con 87 escuelas en riesgo y más de 86.000 alumnos reubicados tras los sismos de junio

El doble terremoto dejó más de 1.000 centros educativos con daños y 11 completamente colapsados. El Gobierno no descarta demoler y reconstruir los más afectados

El Gobierno de Venezuela informó este lunes que 87 escuelas presentan riesgos estructurales tras el doble terremoto del pasado 24 de junio y dijo que no descarta la construcción de nuevos centros.

En una entrevista con el canal estatal Venezolana de Televisión, el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, indicó que ingenieros evalúan la recuperación de 56 escuelas entre el grupo de 87 centros que tienen daños estructurales tras los terremotos.

Rodríguez anticipó que, de no poderse reparar algunos centros educativos, se dará paso a “una demolición controlada y habrá que construir nuevas escuelas”, y aseguró que para ello existe un plan.

“No pasa solo por construir escuelas donde se cayeron, hay familias que se están mudando a nuevos urbanismos. Eso va a ameritar la ampliación de la oferta que tenemos”, subrayó Rodríguez, quien informó sobre la incorporación de un simulacro sísmico como parte del proceso pedagógico en las escuelas.

Según el Gobierno, más de 1.000 escuelas, de un total de 27.000 en todo el país, sufrieron daños por los terremotos, 11 de ellas colapsadas.

Más de 86.000 alumnos fueron reubicados

Además, más de 86.000 niños fueron reubicados en distintas escuelas en Caracas y varios estados de Venezuela para el nuevo año académico, que comenzó este lunes, tras las afectaciones en centros educativos por los devastadores terremotos de junio, informó la presidenta encargada, Delcy Rodríguez.

El pasado jueves, la Federación de Maestros denunció que la mayoría de los centros escolares está afectada por problemas de servicios básicos y estructurales que se vieron agravados tras los sismos, por lo que exigió una evaluación técnica.

“Han sido relocalizados para que todos vayan a las clases”, dijo la mandataria en un colegio en Caracas, donde recordó a los niños y adolescentes que fallecieron por el doble terremoto, que dejó más de 6.500 muertos.

Venezuela volvió a clases con 87 escuelas en riesgo tras los terremotos

Según su equipo de prensa, el plan de “rezonificación” benefició a un total de 86.031 estudiantes en la capital venezolana y en los estados La Guaira (el más afectado), Miranda, Carabobo, Aragua y Yaracuy.

Durante la actividad, transmitida por el canal estatal Venezolana de Televisión (VTV), Rodríguez indicó que 11 escuelas se desplomaron y que poco más de 1.010 tuvieron afectaciones, de las cuales “muchas ya han sido rehabilitadas y otras están ya en proceso de recuperación”, sin detallar estas cifras.

La líder chavista aseguró que más de seis millones de niños y adolescentes vuelven a clases, tras la incorporación de más de 75.000 nuevos estudiantes, por lo que expresó que el “objetivo estratégico” es garantizar una “máxima y plena escolaridad” y evitar la deserción.Venezuela volvió a clases con 87 escuelas en riesgo tras los terremotosEl nuevo período escolar en Venezuela comenzó con poca asistencia de alumnos en centros educativos del estado costero de La Guaira, el más afectado por el devastador doble terremoto del pasado 24 de junio (EFE/Ronald Peña R)

En otro acto, el gobernador de La Guaira (norte, aledaña a Caracas), el chavista José Alejandro Terán, declaró a la prensa que abrieron sus puertas un total de 239 planteles educativos y que todavía “hay muchos por reparar”.

En ese sentido, señaló que 34 centros educativos “sufrieron daños muy graves y están siendo sometidos a estrictos y profundos estudios técnicos”.

Alrededor de las 7:00 hora local (11:00 GMT), cuando comienza usualmente la jornada educativa en el país, la agencia de noticias EFE constató en un recorrido la ausencia de niños y adolescentes en varias zonas de La Guaira. Algunos padres acudieron a escuelas para la inscripción de sus hijos, que se realiza esta semana.

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